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浅谈小学生数学思维培养

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摘要摘要：在新课改的推动下教育事业迎来更高的发展，同时也促使教学理念得以不断改革，并且有效提升了教学效率。数学思维能力的培养是小学数学教育的重要目标，并有助于数学核心素养的形成。教师在教学中要充分利用教材发展学生数学思维能力，充分发展学生的图形思维并利用思维导图发展学生的分类思维。

DOI 6jr8p97w45/5965863

作者徐霄云

机构地区山东省高唐县第一实验小学 252800

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词小学生数学思维培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）