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2022年4期
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分层教学法在小学体育教学中的运用
分层教学法在小学体育教学中的运用
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摘要
摘要:由于不同的学生在不同的领域存在着不同的特点,在基本的理论知识、技能和技术上表现出差异性。如何根据学生的实际状况,在同一时间内提高全体学生的运动能力,是广大体育教学工作者必须认真思考的问题。因此,要不断地改善传统的教学方式,可以采取分层式的教学方式,根据学生的实际状况,结合学生的身体和心理特征,调动他们的学习兴趣,从而提高体育教学的效果和质量。文章对“分级”教学在小学体育教学中的应用进行了探讨。
DOI
3j7v6p6vj1/5966777
作者
刘信侠
机构地区
安徽省淮南市潘集区第一小学,安徽 淮南 232000
出处
《中小学教育》
2022年4期
关键词
分层教学法
小学体育
运用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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