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中学生英语阅读训练的课内外互动模式探究

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摘要【摘要】：2021年“双减”政策在全国范围内落地实施，该政策的出台对中学阶段的英语教育教学产生了重要影响。传统的以课堂教学为主的英语教学形式发生了较大的改变，以课内外互动为主的新型英语教学模式，开始受到了广泛关注。中学生英语阅读能力的培养与提高是中学阶段英语教学的重点也是难点所在，本文在“双减”政策背景之下，对中学阶段英语阅读能力训练过程中的课内外互动教学模式的运用进行深入探讨，能够为今后的中学英语阅读教学训练实践提供一定的理论借鉴。

DOI zdlykv2p4l/5966788

作者冯其军

机构地区山东省济南市济阳区太平街道办事处中学山东省济南市 251407

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词中学英语阅读训练课内外互动教育改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）