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小学英语课堂的生态之美

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摘要【摘要】课堂生态源自美国，其主要包含教学环境中的人和事物，课堂生态建设就是要协调课堂中人(教师和学生)在课堂学习过程中与学习内容、方式、评价及环境等之间的关系，形成一个有活力的动态的课堂生态系统，达到师生共同的自然和谐发展。

DOI g4qk3go748/5966796

作者李黎

机构地区四川成都航天小学四川成都 610100

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词小学英语课堂生态教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）