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核心素养下如何有效构建初中英语听说课的探究

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摘要摘要：在英语教学中坚持以“听、说”为学习重点；坚持高标准教学，对照新课程标准，掌握其精髓要义，精通其内容，真正做到教学相长。此外，“英语学科核心素养”要求提高学生的综合能力，但好多学生在听、说这两方面存在的问题较多。因而，教师要认真分析问题并找到相应的对策。

DOI 7j6xlwerj0/5966890

作者黄艳

机构地区广西百色市靖西市第三中学 533899

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词核心素养初中英语听说课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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