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培养一年级数学审题习惯的策略

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摘要【摘要】为了有效地进行小学一年级数学的教学，培养学生良好的审题习惯非常重要，它直接关系到学生能否正确地解题。本文主要从以下几个方法进行阐述：1.动口朗读，初步审题。2.动手一画，抓关键审题。3.融入情境，读懂数学。4.对比练习，内化读题。

DOI lde56875d3/5967089

作者孙晓娜

机构地区佛山市三水区乐平镇中心小学广东佛山 528100

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词小学数学一年级审题习惯培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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