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小学语文教学中渗透美育教育探究

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摘要摘要：在平常的教育教学中，对学生的美育不能放松，有些学生审美意识不强、缺乏审美能力，这种现象不利于学生的成长。部编版小学语文教材中的美育资源非常丰富，为审美教育资源的开发提供了方便。语文课标也要求语文教学要加强美育，促使学生做有品位的人，过有品位的生活。我试着在语文教学中渗透审美教育，让学生在美的氛围和环境中受到陶冶，从而强化学生对美的感受。

DOI 6jrk1lpw45/5973687

作者李英

机构地区安龙县春潭街道第一小学贵州省黔西南州 552400

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词小学语文美育教育教育探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）