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绘本阅读与统编版小学语文教材有效融合研究

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摘要摘要：绘本阅读是意图片、文字相结合的书籍，是学生启蒙阅读的一种重要方式。小学生通过阅读来丰富自我，认识自我，认识世界的，但是由于小学生的年纪较小，对于课程的理解较为单一，因此老师可以通过绘本阅读与小学语文教材进行有效的融合，可以通过两者的结合来增加学生拓宽视野的途径，本文针对绘本阅读与小学语文教材有效融合展开研究，希望通过相应策略来促进两者的融合。

DOI 7dmypwprdn/5973706

作者涂荣华

机构地区福建省福鼎市山前中心小学 355200

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词绘本阅读小学语文教材重要性实施措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）