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基于交互式电子白板的小学语文教学研究

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摘要摘要：小学语文学科是小学课程体系中一门基础性学科，也是核心学科。小学语文教学内容涉及听说读写各个方面，同时还需要适时的联系课内外内容，适当地进行拓展和提升，这会使小学语文课堂教学任务较重，所以新课改下的小学语文教学强调要创新教学方法，优化教学模式，进而提升教学实效。把交互式电子白板和小学语文教学结合起来，能够充分利用电子白板在教学中的优势，结合小学语文学科工具性、人文性的特点，巧妙设计教学流程，在教学中通过有效的师生互动、生生互动来调动学生参与课堂学习的积极性，这有利于发挥学生在课堂教学中的主体地位。本文主要分析基于交互式电子白板的小学语文教学研究。

DOI odw2gqg9dk/5973708

作者王丹

机构地区亳州市丹华小学安徽亳州 236800

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词交互式电子白板小学语文单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）