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论当代大学生“工匠精神”的培育现状与困境

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摘要摘要：伴随着社会的不断发展以及我国高等教育的不断改革与完善，工匠精神在各行各业中也受到了更高程度的重视，其核心理念也逐渐被融入到大学文化和思政教育工作中。但是，研究数据表明，目前在校大学生对工匠精神的理解仍存在一些误区和偏差，不能真正做到内化于心而外化于行。追根溯源，不难发现当代大学生工匠精神培育现状与困境的产生既有来自社会因素的影响，也受到校园文化、教师引导以及学生自身等诸多要素的限制。

DOI 2d3qy5p7j9/5984991

作者张晓旭

机构地区沈阳工业大学 110870

出处《中国教工》 2022年4期

关键词大学生工匠精神培育困境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）