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谈小学语文教学中传统文化的相关渗透

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摘要摘要：随着我国教育事业的快速发展，小学语文教学内容日益丰富，大语文观念的影响下，加强传统文化内涵的渗透，已经成为提高小学语文课堂教学质量的必要选择。将传统文化与小学语文教学内容结合在一起，促进学生通过阅读收获积极的情感与态度，加强文字理解，成为传统美德的传承者，有利于语文改革目标的早日实现。

DOI wjvn5k29d7/5987374

作者李绍强

机构地区莱西市院上镇中心小学山东莱西 266609

出处《中国教师》 2022年4期

关键词语文传统文化传承情感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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