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新课程改革下高中英语课堂教学实效性的提升研究

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摘要摘要：作为高中阶段的基础学科，英语本身存在一定难度。以往处于应试教育之下，学生的学习效率始终难以提升。而新课程理念的出现，为高中英语课堂教学带来不断的生机和活力。在新课程改革下，加强教学实效性，是培养学生学习能力和综合素养的重要助力。鉴于此，本文主要分析高中英语课堂教学中存在的问题，并详细探究新课程改革下高中英语课堂教学实效性提升的策略，由此为相关人员提供参考。

DOI 6jrkv29x45/5988415

作者林燕红

机构地区福建省安溪铭选中学 362400

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词新课程高中英语课堂教学实效性学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）