基于核心素养的中学英语阅读教学实践探究

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摘要 摘要:英语阅读不仅是学生获取英语知识的主要途径,也是帮助学生丰富英语词汇、提高英语学习能力的重要途径。然而,英语阅读学习本身具有一定的枯燥性。很多学生在具体的阅读学习过程中往往存在注意力不集中等问题,影响了学生的学习效果。为了全面提高学生的英语阅读学习积极性,提高学生的英语阅读学习水平,我们需要分析新形势发展背景下的现代教育模式,以核心素养为指导,制定科学化的英语阅读教学方案,使学生在愉快的英语阅读学习体验中积累及掌握更加全面的英语知识,了解及运用更加科学的英语阅读学习方法,从而为全面提升学生英语阅读学习质量起到重要作用。
出处 《教学与研究》 2022年4期
出版日期 2022年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)