摘要
摘要：华夏文化博大精深，我国历史悠久，作为炎黄子孙的我们从祖先那里传承了珍贵的历史文化遗产，而这些历史文化遗产孕育了无数的英才，使得我国得以屹立于世界顶端。幼儿教育在人的成长过程中处于最为重要的阶段，只有在这一阶段打好了基础，幼儿在未来才可以获得更大的成功。但是，幼儿天性爱玩，若仅为其传授枯燥的知识，便会影响其学习积极性，同时幼儿也难以理解单纯的知识理论，而游戏可以将幼儿的快乐和兴趣结合在一起，以幼儿为主体，在其主动的活动过程中进行“教育”，可以调动幼儿的学习兴趣，同时还能潜移默化地提高幼儿的人文修养。本文试分析如何在幼儿游戏中充分应用传统文化资源。
出版日期
2022年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
