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认真：从基本的“常规”抓起

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摘要最近，考察了几所教育教学质量优秀的中小学，听了校长们关于学校管理成果、经验的介绍。又看了几家教育报刊相关的报道和分析，发现了一些十分近似的思想和观点．比如“教育的健康发展．最根本在于回到常规”，“所谓管理,就是抓实教学工作的每一个细节”，等等。开始觉得这些言论似乎不关乎改革，不涉及创新，好像不很赶趟，不太时髦．定位和起点都不高。

DOI g4q06z17j8/599172

作者严华银

机构地区不详

出处《江苏教育》 2008年11期

关键词教育教学质量管理成果教育报刊教学工作中小学学校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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江苏教育

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