首页 > 《科技新时代》 > 2022年2期 > 基于大数据背景下的高校计算机专业教学改革研究

基于大数据背景下的高校计算机专业教学改革研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：大数据时代为计算机专业人才的培养提出了新的要求。高校要积极促进教学改革工作的开展，结合笔记本电脑、手机等终端设备的应用，通过无形的信息技术优势提升高校计算机教学质量和效率。教师在教学中要从教学内容、教学模式、教学评价和学习方式入手进行教学改革，帮助学生掌握更多计算机专业知识，培养学生综合技能，满足社会人才市场需求。基于此，本文结合教学现状，对大数据背景下的高校计算机专业教学改革进行深入研究。

DOI wjvn5686d7/5991850

作者张超宇

机构地区湖北省荆州市长江大学计算机科学学院， 434102

出处《科技新时代》 2022年2期

关键词大数据背景高校计算机专业教学改革

分类 [][]

出版日期 2022年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨鑫. 基于大数据背景下的高校计算机专业教学改革研究.,2022-06.
2陈勇. 基于大数据背景下高校计算机教学改革的探索.教育学,2023-03.
3陈彬茹,第二作者：王兆丹,第三作者：崔瀚文. 基于大数据背景下高校计算机教学改革的探索.建筑技术科学,2023-12.
4彭凯,魏少锋,王中华. 大数据背景下的高校计算机教学改革.教育学,2020-01.
5平措桑珠,秦少润,苏武晟. 大数据背景下高校计算机教学改革探析.教育学,2021-12.
6于懿朵. 大数据时代高校计算机专业教学改革研究.教育学,2023-02.
7刘梦. 基于大数据背景下的高职计算机专业教学改革路径.,2023-05.
8李霞. 大数据背景下的高校计算机专业课程教学改革研究.建筑技术科学,2022-09.
9杨佳. 大数据背景下计算机科学与技术专业教学改革.建筑技术科学,2023-12.
10夏燕. 基于大数据背景下计算机科学与技术专业教学改革方向探讨.建筑技术科学,2021-03.

来源期刊

科技新时代

科技新时代

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

大数据背景高校计算机专业教学改革

返回顶部