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基于1+X证书制度下《工业机器人现场编程》课程项目化教学开发与实践
基于1+X证书制度下《工业机器人现场编程》课程项目化教学开发与实践
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摘要
【摘要】2019年,我国国务院印发了 1+X证书制度,提出了毕业证书与职业技能等级证书共存的新型教学改革指导,目标是提升教学质量,提高学生的就业能力。本文基于工业机器人应用编程1+X证书标准,从课程目标、教学项目、教学资源与考核方式等多方面着手,研究工业机器人技术专业核心课程《工业机器人现场编程》的课证融通,该教学实践表明该教学方案育人效果显著,具有较好的推广意义。
DOI
3j7ym7xgj1/5995077
作者
张兴龙
机构地区
湖南三一工业职业技术学院,湖南 长沙,410129
出处
《科技新时代》
2022年2期
关键词
1+X证书制度
工业机器人线程编程
项目化教学
课证融通
分类
[][]
出版日期
2022年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科技新时代
2022年2期
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