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多媒体环境下初中语文教学中的板书设计

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摘要摘要：自改革开放以来，我们国家更加重视教育方面的内容，于是对教学方式进行创新。对于初中语文学科来说，其中比较主要的就是板书，它能够帮助教师和学生对所有知识进行梳理。但经过一段时间的调查发现，有许多的工作人员没有合理的使用板书，甚至有些教师没有使用板书，完全依赖多媒体技术教学，这也是不好的教学行为，教师应当从根本上避免此类情况的发生。基于此文章从“多媒体环境下初中语文教学中的板书设计”这一角度进行分析并提出一些建议。

DOI rj87vm9940/5995258

作者周文体

机构地区苍南县灵溪镇第八中学 325800

出处《双语教育研究》 2022年1期

关键词多媒体环境下初中语文教学板书设计

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）