师幼互动在幼儿教育中的有效应用

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:互动是指人与人之间的心理交互作用或行为的相互影响,是一个人的行为引导另一个人的行为的过程。教育的过程本身就体现在教师和幼儿之间的互动上,通过师幼之间的交流与沟通、影响与碰撞,使课程内容不断生成,课程意义不断提升,从而使幼儿在学习过程中充分发挥主体性,达到有效的学习状态。
出处 《双语教育研究》 2022年1期
分类 [][]
出版日期 2022年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献