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《双语教育研究》
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2022年2期
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初中英语合作学习教学的开展策略
初中英语合作学习教学的开展策略
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摘要
摘 要:伴随着教育改革的持续深入推进,很多教师也在积极地转变教学模式,合作学习的教学方式开始越来越多地受到了广大教师的关注。合作学习虽然属于一种现代教学模式,但是更强调学生在教师的指导之下进行自主学习,这样的教学方式更好地突出了学生的课堂主体地位,鼓励学生在课堂上通过自主合作以及交流达成教学目标。
DOI
54kv2022dk/5995609
作者
潘婷
机构地区
贵州省纳雍县水东中学 553308
出处
《双语教育研究》
2022年2期
关键词
初中英语
合作学习
开展策略
分类
[][]
出版日期
2022年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
双语教育研究
2022年2期
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