丰富初中数学课堂,创新初中数学教学方法

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摘要 摘要:数学是初中教学中的基础学科,也是至关重要的学科,在素质教育阶段占据重要教学地位。学习数学,了解数学,感受奇妙的数学世界,是形成客观认知、实践认知系统的关键所在。在实际生活与工作中,要经常应用到数学知识来解决现实问题。进行系统性的数学教学工作,要重视教授有效的学习方法,培养学生的数学思维,站在对数学知识充分理解的基础之上,才能够进一步提升学生的问题解决能力。本文将分析初中数学教学方法,为丰富初中数学课堂提供可行性建议。
出处 《中学生》 2022年1期
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出版日期 2022年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)