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浅谈如何提高小学英语教学质量

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摘要摘要：面对“每周四五个班级，每个班级仅两三节课，教材内容不减”的教学情况，作为一名小学英语教师，应如何提高小学英语教学质量，通过几年的教学探索与实践，有以下几点心得体会。

DOI pj0r1qxvjy/5997975

作者陈程珺

机构地区三明永安市燕江小学

出处《同学少年》 2022年2期

关键词小学英语教学质量

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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同学少年

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