摘要
摘要：“英语”作为初中阶段重点教学任务之一，学校在积极迎合新教育改革策略下努力探寻新教学模式旨在提升教学效率。英语为初中生必须掌握的一门课程，对学生听、说、读、写能力的培养有关键作用，需严谨教学帮助学生拥有新语言能力，对今后自我发展益处良多。但初中英语教学课程受多种因素影响，整体教学成效相对较低。为了改善这一现状，很多教师努力探寻高效率教学方法，努力达成教学模式优化、改革，其中任务型教学法应用效果相对突出，在初中英语课堂上凭借自身教学技术优势而备受广大教师青睐。对此，本文旨在以初中英语课堂为媒介分析课堂教学于任务型教学模式下的应用实践，望能提供借鉴。
出版日期
2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
