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浅谈对学困生的转化

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摘要摘要：学困生在班集体中所占的比例虽然不多，但做好他们的转化工作是每位教师义不容辞的责任。教师应采取灵活多样的教育措施，做好学困生的思想工作，提高他们的思想观念，寻找钥匙去打开他们的心灵之锁，要管好一个班，既要花大力气，又要方法灵活。下面谈谈我对转化“学困生”的真实感受。

DOI g4qwx21z48/6003200

作者王文新

机构地区湖南省耒阳市第八中学湖南耒阳 421800

出处《素质教育》 2022年1期

关键词学困生爱心转化爱与严监督奖励

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）