小学音乐课堂新教学方法研析讨论

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摘要 摘要:小学生具有活泼好动、注意力不集中的问题,无法在音乐课堂专心学习,很难提高学生的音乐审美品位和学科素养。但小学音乐教学对学生未来的成长和发展有着深远的影响,因此,教师应转变传统教学模式,利用创新性的方法提高教学有效性,营造出开放、热烈的音乐氛围。
出处 《教学与研究》 2022年3期
出版日期 2022年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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