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家属同步健康教育在乳腺癌护理中的应用价值研究

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摘要【摘要】目的：探讨家属同步健康教育在乳腺癌护理中的应用价值。方法：将入院时间设定为2020年1月到2021年5月，将研究对象选定为86例我院收治的乳腺癌患者，对其实施随机分组，各43例，对照组接受传统护理，试验组在传统基础上接受家属同步健康教育护理，观察干预前后的焦虑（SAS）评分、抑郁（SDS）评分的变化情况、生活质量评分情况、院外依从性情况进行观察。结果：干预前，患者的SAS评分、SDS评分未表现出显著的差异（P>0.05）；干预后，试验组的SAS评分、SDS评分均显著的降低，并且试验组的生活质量评分与院外依从性明显较高，两组比较差异具有显著性（P

DOI 5jomopx0dv/6006036

作者许晓红

机构地区泉州东南医院福建泉州 362017

出处《总装备部医学学报》 2022年1期

关键词家属同步健康教育乳腺癌生活质量

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）