摘要
摘要:为更好地利用网络这一新衍生出的技术来进行小学数学学科的教学,可以利用网络技术来为小学生创设特定的学习情境、增加小学数学课堂中的课堂互动、对小学数学教材当中的知识进行拓展、根据学生实际情况实现因材施教等方法,让小学生在小学数学课堂当中学习到更多的理论知识,更大程度地提升其综合能力。本文分析了如何在网络学习空间下进行小学数学这一学科的教学,希望为小学数学教师的教学提供一些建议,使其更好地进行数学学科的教学。
出版日期
2022年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)