双减政策下小学中段语文作业设计的创新性

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摘要 摘要:在小学语文教学中,教师要根据新课改的要求,创新作业形式,根据学生的发展需要,对作业内容和作业形式进行优化革新。因此,尤其在当前双减政策背景下,教师要拓展作业形式,采取多元学习策略,注重对作业进行优化,以减轻学生的课业压力,提高课堂教学质量。
出处 《素质教育》 2022年2期
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出版日期 2022年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)