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浅谈高中语文教学中的情感融入

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摘要摘要：语文是我国教育的一个重要组成部分。语言教学能使学生的德、智、体、美全面发展。高中阶段的学生都掌握了一些知识，学习语文比较简单。中学语文教学具有丰富的情感成分，对学生进行情感教育具有重要意义。在中学语文教学中，教师要用“引导”的心态与学生进行情感的交流，让他们得到真善美的启发，进而建立起自身的情感意识。因此，情感教育是中学语文教学的一个重要环节，它直接影响着学生的将来发展，影响着他们的思维方式。本文就如何在高中语文教学中运用情感教育，以充分发挥其优势，强化对学生今后的语言学习的情感教育。

DOI 54yl6lz9d0/6010204

作者陈佳宁

机构地区乌鲁木齐市外国语学校第十二中学830006

出处《教育学》 2022年2期

关键词高中语文教学情感融入

分类 [][]

出版日期 2022年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）