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浅析初中语文群文阅读教学有效策略
浅析初中语文群文阅读教学有效策略
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摘要
摘要:核心素养的背景下,初中生需要学习更多的知识,学习的过程中需要提升自身的阅读能力,教师要在课程教学中起到辅助作用,利用群文阅读教学方法培养学生阅读能力,达到提高学生核心素养的目的。本文立足于初中语文教学角度,对初中语文群文阅读教学有效策略进行研究,希望以下内容具有一定参考价值。
DOI
n49m0m1xjy/6010235
作者
张雯涵
机构地区
成都外国语学校611731
出处
《教育学》
2022年2期
关键词
初中语文
群文阅读
有效策略
分类
[][]
出版日期
2022年06月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
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