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浅谈核心素养下高中数学高效课堂的构建反思

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摘要【摘要】：现如今，要实现新一轮的新课改与素质化的要求，因此，如何在高中数学课上更好地发挥其作用，就成了广大的数学老师和广大师生的头等大事。过去，许多高中数学老师因受考试的种种不利因素，过分强调学生基本的知识与技巧，导致了数学教学的单调。为此，高中数学教师要通过调整教学模式，激发学生的主体性，提高学生的主体性，提高学生在课堂上的使用效率。在建立有效的班级基础上，制定了高中数学的教学战略，从而使学生的学习能力和水平得到进一步的提升。

DOI odw2k29ydk/6010280

作者朱亚丽

机构地区乌鲁木齐市第十二中学830006

出处《教育学》 2022年2期

关键词高中数学高效课堂构建策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）