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历史教师在教改中成长

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摘要新课程改革确实在深层次上促进了教育观念的真正更新、转变。历史教师无论是课堂教学还是自身素质都有很大改变。从几年来的听课、教研中感到教师在以下几方面收获很多。

DOI zdl1nq524l/601416

作者王亚民

机构地区不详

出处《新教育（吉林）》 2008年2期

关键词历史教师教改新课程改革教育观念自身素质课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新教育（吉林）

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