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指导学生创造性地自主学习之我见

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摘要新课程标准的首要目标是关注人的发展，而自主学习是以学生为本的一个基本条件．培养学生的自主学习能力是素质教育的要求，是现代教育发展的趋势．学生有了良好的自主学习的意识与习惯，可使教学收到事半功倍的效果．那么，在数学课堂中，如何体现学生学习的“自主”呢？我们可以从预习、听课、作业等方面指导学生，使他们逐步掌握正确的自主学习的方法，养成良好的学习习惯．

DOI 2d31n2wg49/601467

作者寿新华

机构地区不详

出处《中学理科：综合》 2008年4期

关键词自主学习能力学生创造性现代教育发展新课程标准以学生为本人的发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学理科：综合

2008年4期

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