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漫谈新课标下的化学课堂教学反思

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摘要新课标下的化学课堂教学如同做实验，尽管课前的准备工作已相当充分，思考已到位，计划的制定也非常详细，但在实验的过程中难免出现这样那样的问题．实验的结果也是难以预料的．所以教师应时时进行反思，反思自己的教学行为；记录教育教学过程所得、所思、所惑，不断总结；以提高教育教学水平，促进自身专业技能的持续发展．怎样进行化学课堂教学反思？笔者认为应从以下几个方面进行．

DOI 34gmwg2w49/601507

作者骆海萍

机构地区不详

出处《中学理科：综合》 2008年2期

关键词化学课堂教学教学反思新课标教育教学过程教学行为教学水平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）