摘要
摘要：目前，我国高度重视教育事业的发展，始终将教育置于优先发展位置，各地不断加大教育投入，努力改善办学条件，以此实现义务教育基本均衡发展目标。学校环境、建筑空间设计和教育质量息息相关，优质的校园环境可传递校园文化，因此，为了提升义务教育阶段中小学校内建设条件，除了优化校园配置，还必须重视校园建筑环境规划设计。在校园建筑规划中，应综合考虑、统筹应对。在建筑设计中，应着眼于细节，坚持“以人为本、服务学习、适度超前”的原则设计教育设施功能，并以“绿化、文化、美化、节约化、智能化”为理念提升校园建筑体系品质，通过先进的设计理念、设计技术激发校园环境的活力，以此加快高质量教育基础设施的形成。本文将结合对襄七房单元小学的设计分析，对教育建筑的规划设计进行探讨。
出版日期
2022年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
