首页 > 《科技新时代》 > 2022年4期 > 科学实验教学中学生核心素养提升策略

科学实验教学中学生核心素养提升策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:当前,随着社会的不断发展,教育的不断改革,对于培养学生核心素养越来越重视,教学要从以往的机械记忆转为核心素养的提升,这对于老师和学生来说都是一种挑战。在科学实验教学的过程中,教师需要转变传统观念,让学生成为课堂的主体进行教学，让学生在实际的实验过程中提升自身的动手能力、促进他们对于相关科学知识的掌握，总结自身的学习经验和学习方法，促进他们核心素养的形成。

DOI rj87o0l940/6023410

作者 1邱佩君 2郭立丰

机构地区（1江苏省江阴市北漍中心小学 214414 2江苏省江阴市长泾实验小学 214411）

出处《科技新时代》 2022年4期

关键词科学实验教学核心素养教学策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）