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科学实验教学中学生核心素养提升策略
科学实验教学中学生核心素养提升策略
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摘要
摘要:当前,随着社会的不断发展,教育的不断改革,对于培养学生核心素养越来越重视,教学要从以往的机械记忆转为核心素养的提升,这对于老师和学生来说都是一种挑战。在科学实验教学的过程中,教师需要转变传统观念,让学生成为课堂的主体进行教学,让学生在实际的实验过程中提升自身的动手能力、促进他们对于相关科学知识的掌握,总结自身的学习经验和学习方法,促进他们核心素养的形成。
DOI
rj87o0l940/6023410
作者
1邱佩君
2郭立丰
机构地区
(1江苏省江阴市北漍中心小学 214414 2江苏省江阴市长泾实验小学 214411)
出处
《科技新时代》
2022年4期
关键词
科学实验教学
核心素养
教学策略
分类
[][]
出版日期
2022年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科技新时代
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