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浅谈数学课堂教学中如何实现数学文化的美育价值
浅谈数学课堂教学中如何实现数学文化的美育价值
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摘要
【内容摘要】数学文化蕴含着丰富的美育内容。数学教师要充分利用数学文化,在数学教学中进行美育教育,培养学生的审美意识和审美情操。
DOI
rdxr0lxkdl/6037149
作者
侯雁
机构地区
深圳市光明区楼村小学
出处
《中小学教育》
2022年5期
关键词
数学 文化 教学 美育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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