浅谈数学课堂教学中如何实现数学文化的美育价值

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摘要 【内容摘要】数学文化蕴含着丰富的美育内容。数学教师要充分利用数学文化,在数学教学中进行美育教育,培养学生的审美意识和审美情操。
作者 侯雁
出处 《中小学教育》 2022年5期
出版日期 2022年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)