首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《福建中学数学》
>
2008年11期
>
中职数学教学评价探微
中职数学教学评价探微
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
"这些学生的基础实在是太薄弱了."这种声音弥漫在所有的中职校里.这里所说的"基础"通常指的是理论基础,而"薄弱"则是基于传统的评价方法,即卷面考试的情况下,理论知识的薄弱.
DOI
354y9mg1d0/60376
作者
机构地区
不详
出处
《福建中学数学》
2008年11期
关键词
中职数学
教学评价
数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张允林.
中职数学教学评价之我见
.教育学,2021-04.
2
逯晶晶.
基于课程思政的中职数学教学探微
.教育学,2023-10.
3
程起航.
妙用评价艺术促进中职数学教学
.社会学,2012-03.
4
殷久阳.
关于中职数学教学评价的思考
.教育学,2023-07.
5
封涛.
中职数学课堂教学评价研究
.教育学,2021-07.
6
经荣田.
中职数学教学中的评价与提升
.教育学,2023-08.
7
赵斌.
中职数学教学中“学案导学”模式的应用探微
.教育学,2018-10.
8
王,博.
中职数学课堂教学评价策略分析
.教育学,2023-07.
9
徐闪光,刘彩虹.
中职数学微课设计与制作的探微
.建筑技术科学,2021-06.
10
王传宝.
浅析中职数学教学
.文化科学,2016-09.
来源期刊
福建中学数学
2008年11期
相关推荐
浅谈中职数学教学
中职数学教学探讨
中职数学教学探析
浅谈中职数学教学
中职数学教学之我见
同分类资源
更多
[教育学]
高职文化要实现三个“对接”
[教育学]
旅游系统的结构及其演化
[教育学]
中学语文教学应重视培养学生的社会责任感
[教育学]
利用乡土地理知识 培养学生的观察能力
[教育学]
校本课程开发的产生和发展
相关关键词
中职数学
教学评价
数学教学
返回顶部