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小学道德与法治中中华优秀传统文化的融入

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摘要摘要：教学改革后的小学道德与法治课更像一门包罗万象的社会学课程，除了具有培养学生良好品德、行为习惯、乐于探究、热爱生活等方面的能力外，小学道德与法治课涵盖了法律、道德、文化、社会关系、历史、科技等方方面面的内容。这门课程本身就具有渗透中华优秀传统文化的作用。在这个认知基础上，需要思考的是提升渗透的有效性，将认知上升到情感与态度、行为与过程的层面。

DOI rdxr0r9ldl/6037673

作者姚露

机构地区辽宁省本溪市明山区教师进修学校 117000

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词小学道德与法治课中华优秀传统文化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）