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《中小学教育》
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2022年5期
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浅谈小学语文课程语文要素的策略指导
浅谈小学语文课程语文要素的策略指导
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摘要
摘要：在义务教育阶段，语文不仅是三大主科之首，也是考验学生各方面学习能力最多的科目。在新课改的目标指导下，小学语文教师们在日常教学活动当中注重落实培养学生的语文学科素养要素的教学理念开始向各小学普及并且提出要求，教师们应当在各自的教学课堂上突出重视培养锻炼各种语文学科要素。教师和学生要明确清晰培养提升语文学科素养的重要性，相互配合，在课堂上培养锻炼各种语文学科要素，这样的新的教学目标和要求可以更具针对性地提高学生的学科学习能力水平。
DOI
g4qwn9o748/6038796
作者
王楚
机构地区
福建省福州市青口镇傅筑小学 福建省福州市350119
出处
《中小学教育》
2022年5期
关键词
小学语文
语文要素
策略指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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