摘要
摘要:综合与实践是数学课程新增设的一个学习领域,它是综合运用所学知识、方法、思想解决数学问题的过程,是学生积累数学活动经验的重要路径。综合性、实践性是该课程的主要特点,部分教师对数学综合实践活动课程存在认识误区,认为就是让学生动动手,做一做,应用知识解决问题,除此之外没有多大价值,因此不够重视综合实践活动教学。其实,综合实践活动课程具有非常重要的价值,同时它在培养学生综合应用能力、自主发展能力、创新精神与实践能力等方面具有不可替代的作用。
出版日期
2022年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)