摘要
摘要:近年来,我国教育事业的发展取得了良好的成绩,从而为各个学科教学工作水平的提升起到了积极的作用,与此同时大量的新型教学方法被人们研发出来,在实际教学中发挥出了良好的作用。微课是当前最为先进的一种教学方式,将微课运用到教师组织的教学活动之中对于提升教学工作的整体水平和质量都可以起到积极的作用。鉴于此,这篇文章主要围绕微课在小学语文阅读教学中的实践运用展开全面深入的研究分析,希望能够对我国小学语文教学工作的良好发展有所帮助。
出版日期
2022年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)