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小学语文课程中采用读写结合教学

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摘要摘要：语文学科作为小学生学习的主要课程，以学生的生活存在着一定关联性，而且在语文学科之中阅读和写作是组成语文教学体系的重要部分，小学语文教师在开展课程教学活动之时，应懂得如何采取读写结合的教学方式，这样保证了学生阅读和写作能力都得到全面提高，更利于学生语文素养的科学化发展。本文研究在小学语文教学体系的重新构建之中，语文教师应如何科学化的开展读写结合教学方式，提升实际教学水平和教学质量。

DOI zdl0gw5mdl/6047516

作者许掌珠李惠足

机构地区福建省南安市石井镇石井中心小学 362343

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词小学语文读写结合语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）