摘要
摘要：当下，广大青年才俊积极响应“三支一扶”“西部计划”“教师特岗”等政策的号召，越来越多的大学生开始积极投身于基层工作中去，边疆各项社会事业亦随之日益繁荣。但以此同时，针对西藏自治区的支援事业仍有部分短板亟需改善。本团队以援藏细分环节之一——西藏昌都拉物小学为起点，通过多层次的剖析以了解拉物小学的迫切需求，借助本团队搭建的“情动闽夏，温暖雪源”西藏昌都公益平台，调动各方力量以开展复合形态的援藏志愿模式。本文通过对团队现有资源进行初步探索，力求通过项目孵化的成果来进一步帮扶藏区，增强闽藏两地人民的民族团结感，为社会各界提供一定的援藏经验参考；通过项目实践的经验以提升高校学生的社会责任感、促进高校学生的综合发展、端正高校学生的社会价值观。
出版日期
2022年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
