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小学英语教学中思维导图运用思考

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摘要摘要：思维导图是学生在学习生活中常用到的工具，它能将言语知识以图像的形式展现出来，使复杂的学科知识变得直观化，便于学习者进行理解及记忆。思维导图的建立是将隐性知识显性化的一个过程，学生能借助思维导图有条理地梳理学习材料，这不仅能使得学生对于知识的理解记忆更加牢固，还能使学生从思维导图中提取到自己所需要的信息。

DOI 34gl2oxzd9/6064055

作者何丽

机构地区马鞍山市和县历阳镇第四小学

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词思维导图小学教育英语教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）