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大学英语听说课程中"产出导向法"的教学改革与实践
大学英语听说课程中"产出导向法"的教学改革与实践
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摘要
摘要:由文秋芳教授提出的“产出导向法”教学模式,将驱动、促成、评价作为教学重点环节,来提升大学英语听说课程教学质量。增强学生英语综合能力,倒逼高校课程深化改革。“产出导向法”理念,在促进学生听、说英语等方面,具有明显的教学优势,特别是在口语表达方面,增强学生主动说英语,大胆去表达,具有良好的应用价值和教学可行性
DOI
zdl03v6zdl/6064064
作者
钱琪
机构地区
大连科技学院 116036
出处
《教学与研究》
2022年5期
关键词
大学英语
听说课程
“产出导向法”
英语教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年5期
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