以“艺”抗“疫” 线上课堂守初心

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摘要 摘 要:疫情反复无常,不仅影响社会生活,也对校园课程教学产生直接影响。为此,为积极响应教育部“停课不停学”方针,我校积极运用互联网技术,开展线上课程。本文立足线上课程教学,探究小学音乐线上教学的措施方法,希冀由此为疫情中的学生送去精神食粮。
作者 方婷
出处 《中国教工》 2022年5期
出版日期 2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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