首页 > 《教育学文摘》 > 2022年5期 > 基于幼儿园美术教育培养幼儿审美能力探究

基于幼儿园美术教育培养幼儿审美能力探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：学前美术教学除了对幼儿进行一些简单的训练，以帮助幼儿初步了解和掌握一定的美术技能外，也应该注重在此过程中适时地融入对幼儿审美能力的培养，尤其是结合幼儿的身心和认知特点教学，通过各种轻松丰富多样化的教学形式，让幼儿在感受、理解、触摸美的过程中，满足幼儿内心对美好事物的渴望，在自我的思考和实践创造中使幼儿的审美能力得以逐步提升。

DOI lde2w5zed3/6078565

作者谭霞

机构地区重庆市丰都县融智学校 408200

出处《教育学文摘》 2022年5期

关键词审美能力学前美术教学学前教育专业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）