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小学数学复习课实践研究

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摘要【摘要】：德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘的进程是不均匀的，最初速度很快，之后逐渐减缓。著名数学家华罗庚主张的“由薄到厚、由厚到薄”的读书方法也体现了复习教学的重要性。读书的第一步是由薄到厚，就是要扎扎实实，每个概念、定理都要追根溯源。由厚到薄，就是在第一步的基础上，能进行分析归纳，抓住本质，把握整体，做到融会贯通。第二步以复习教学为载体，在融会贯通的过程中，形成结构性和系统性的知识。

DOI 5jom8gekdv/6078884

作者关铁山

机构地区科尔沁左翼中旗教育研修中心 029300

出处《素质教育》 2022年2期

关键词小学数学复习教学策略

分类 [][]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）