浅析高中生物实验教学策略

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摘要 摘要:随着新一轮课程改革的不断深入,我国教育界对高中生物实验教学有了全新的认识,以及对新的教学模式的需求。我们的教育界期望,在适当运用一些有效的方法来促进学生的创造性和求异能力,同时也期望能促进学生的创造性思维。
出处 《素质教育》 2022年2期
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出版日期 2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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